４年生は、総合的な学習の時間に、福祉学習のひとつとして認知症について学びました。

認知症の人の気持ちを考え、やさしく声をかけたり、できる範囲で手助けをしたりすることが、認知症の人の不安な気持ちをやわらげることを学びました。

認知症の人の「応援者」のしるしとして、「認知症キッズサポーター」バッジをいただきました。