「ルロイ修道士」の生き方について、自分の考えを述べるというまとめの活動に向けて、本時は「ルロイ修道士」の言動をもとに、性格や考え方を捉えました。読み取ったことをタブレットPCに入力して、全体で共有しながら、同じ人柄でも様々な表現の仕方があることに気が付きました。

　いそうろうの「ぐうちゃん」に対して、「僕」や「母」、「父」がどのような感情を抱いているのかを登場人物の言動から読み取って人物相関図に書き込みました。班での聴き合い活動では、自分とは違う解釈をした級友に、どのように読み取ったのかを尋ね、考えを深めようとする生徒の姿も見られました。